Haur Hezkuntzako ikasleentzat Daniela Pirataren antzerkia izan genuen

Proposamenak ondo programatzea ezinbestekoa da arrakastatsuak izateko. 

Eta Lehen Hezkuntzako proposamena izanda, idazketa-irakurketa sartzea oso garrantzitsua da.

3.mailako ikasleak dinosauruen proiektua egiten hasi dira, eta testuinguruan jartzeko Natur Zientzien museoan egon dira.

El alumnado de tercero de primaria, para contextualizar su nuevo proyecto de los dinosaurios, fue al museo de Ciencias Naturales de la ciudad. 

(2024-10-03)

Gazaren aurkako genozidioa salatzeko asteazkenero elkartaratzea egiten dugu eskola sarreran.

Para denunciar el genocidio en Gaza, cada miércoles hacemos una concentración en la puerta del colegio. 

3.mailako ikasleek haien proiektua aurkeztu zieten familiei. Familiek ere haien ekarpena egite aldera, tokian-tokiko janariak ekarri zituzten.

Las/os alumnas/os de tercero hicieron la presentación de su proyecto a las familias. Éstas también aportaron y trajeron comidas típicas de cada país. 

Ostegunean, martxoaren 21ean, Korrika Txikia eta Txiki-txikia antolatu genituen eskolan eta Gasteizen.
Egun zoragarria izan zen euskararen alde borrokatzeko eta ospatzeko. 

Korrika Txiki-txikia eskolan zehar egin genuen eta protagonistak Haur Hezkuntzako ikasleak izan ziren. Lekukoa Haur Hezkuntzako 5 urtekoek hartu zuten lehenik, ondoren 4 urteko taldeek. Eskola gurutzatu ondoren, 3 eta 2 urteko ikasleek hartu zuten lekukoa, azkenik, berriro ere 5 urtekoek lekukoaren barruan zegoen mezua irakurri zuten. 

Arratsaldean, Lehen Hezkuntzako ikasle guztiak Ariznabarratik atera ginen eta Gasteizko AEK euskaltegiek antolatzen duten Korrika Txikian parte hartu genuen. 

Lekukoa Yamal Sid Ahmed eta Rawan Zian ikasleek eraman zuten. Horretarako Montes solidarioa elkarteko kideen laguntza izan genuen, gure eskolako irakasle den Bearen gidaritzapean. 

Eskolan liburutegi berria dugu, goxoa, irekia, parte hartzailea. Gela orduetan eta jolastorduetan erabiltzeko, aurkezpenak egiteko, tertulia dialogikoetarako, lasai irakurtzeko, ipuin kontaketetarako ...

Ikasleak harrera bikaina egin diote liburutegi berriari!

En el colegio tenemos una nueva biblioteca: cercana, abierta, participativa.... Para utilizarlo en las horas de clase y en los recreos.

Se hacen presentaciones, tertulias dialógicas, debates, se lee tranquilamente, hay cuentacuentos, ...

Las alumnas y alumnos le han dado una maravillosa acogida. 

Azaroan zehar eta Salburua udazkenean ezagutzeko asmoarekin, gure bost urteko bi gelak autobusa hartu eta irteera ederra egin zuten. 

Bikain egon ziren Salburuako hezegunea ezagutzen eta bertako instalazioetan jolasten.

En noviembre y con el objetivo de conocer Salburua en otoño, nuestros grupos de cinco años, cogieron el autobús y realizaron una bonita excursión. 

Se lo pasaron muy bien conociendo el humedal y jugando en sus instalaciones. 

Idazketa-irakurketa prozesuaren hasiera, pertsonen bizitzako momentu oso garrantzitsua da. Horregatik material ezberdinak eskainiz, ikasleen interesa piztu eta prozesu hori estimulatzen ahalegintzen gara. 

El inicio del proceso de lecto-escritura es un momento muy importante para las personas. Por eso día a día intentamos ofrecer a nuestro alumnado diferentes materiales para incentivar su motivación y estimulación. 

Hainbat ekintza burutu genituen egunean zehar

Hubo diferentes actividades a los largo de la mañana.

Gaur eskolan LGTBIQ+ fobiaren aurkako eguna landu dugu. Gaur ikustarazi dugun arren, egunerokotasunean lantzen ari gara: errespetua eta aniztasuna. 

Hoy hemos trabajado el día contra la LGTBIQ+ fobia en el colegio. Hoy lo visibilizamos pero lo trabajamos en el día a día: respeto y diversidad.

Familiak: ipuin kontalari

Familias: cuentacuentos

Hainbat familia etorri dira ipuinak kontatzera Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako geletara. Mila esker!

Han venido diferentes familias a contar cuentos a Educación Infantil y Educación Primaria. ¡Muchas gracias!

50 urte atzera egiten badugu, garaiko teknologiak, egiteko moduak eta errealitateak ezagutzeko museoa izango duzue ikusgai eskolako sarreran.

Si viajáramos 50 años atrás, las tecnologías, modos de hacer y diferentes realidades: esto es lo que podemos encontrar en el museo que tenemos en la entrada del colegio.  

Mezua

El mensaje

Martxoaren 8an, berriz ere, kaleetara itzuliko gara emakumeok egiten dugun zaintzaren aitortza aldarrikatzeko. Gizarte kapitalista, arrazista, kapazitista eta heteropatriarkal honi eusten dioten zutabeak gara. Bizitza erdigunean jartzen ez duen Sistema honen zaintza-eredua, emakumeen gehiegizko esplotazioan oinarritzen da. Eta honekin eten behar dugu! 

Halaber, hitza eman nahi diogu emakume migratzaile askok egiten duten ezinbesteko lanari; zaintza-lan ikusezin bat, gehienetan baldintza ekonomiko eta lan-baldintza prekarioetan egiten dena.

Este 8 de marzo, de nuevo, volvemos a las calles para reivindicar el reconocimiento de las mujeres que cuidamos de la sociedad día a día. Volvemos a ser los pilares que aguantan esta sociedad capitalista, racista, capacitista  y heteropatriarcal, cuyo  modelo de cuidados se apoya en la sobreexplotación de las mujeres y olvida poner la vida en el centro.

Queremos también, ponerle voz a la imprescindible labor que muchas mujeres migrantes llevan a cabo; un trabajo de cuidados invisibilizado, que la mayoría de las veces existe bajo condiciones económicas y laborales precarias.

Gainera, hezitzaileen, irakasleen eta osasun-langileen ahaleginaren aitortza azpimarratu nahiko genuke, gero eta kolapsatuago eta abandonatuago dauden sistema publikoen funtsezko euskarria baikara.

Pedagogia feminista eta hezkidetzari dagokion garrantzia emateko gure eskolan lehenengo lerroan kokatzen ditugu. Familia- eta gizarte-eremuetan estereotipoak eta inertziak hausteko bide garrantzitsua baita. Emakumeok espazio publikoan egoteko eta egunero modu komunitarioan antolatzen jarraitzeko feminismoa beharrezkoa dugu.

Reconocer además, el esfuerzo de educadoras, docentes y sanitarias, que son el sostén fundamental de unos sistemas públicos cada vez más colapsados y abandonados.

Reivindicamos la pedagogía feminista y la coeducación como uno de los caminos mas importantes  para romper estereotipos e inercias dentro de los ámbitos familiar y social, que nos permitan a las mujeres estar en el espacio público y seguir organizándonos de forma comunitaria cada día.

Horregatik, martxoaren 8an, Miguel de Cervantes ikastetxeak egungo gizarte-eredu hau salatu nahi du, norbanakoaren biziraupenerantz bultzatzen gaituena. Eta hezkuntza-komunitate osoari eskatu nahi diogu arlo kolektibotik lan egiteko, sareak zabaltzeko eta biltzen jarraitzeko, gizarte berdinzaleago eta bidezkoago baten alde borrokatzen jarrai dezagun.

Por eso, este 8 de marzo, desde el centro escolar Miguel de Cervantes queremos denunciar este actual modelo de sociedad que nos impulsa hacia una supervivencia individualista, y, apelar a toda la comunidad educativa a trabajar desde lo colectivo, a tender redes y a seguir reuniéndonos, para poder seguir luchando por una sociedad más igualitaria y más justa.

Mobilizatzeko unea da, kaleak hartzekoa eta erantzuleei interpelazio zuzena egiteko momentua.

Kalitatezko Osasun- eta hezkuntza-sistema publiko bat exigitzen dugu bizitzak erdigunean kokatuko dituen sistema komunitario publikoa!!

Nahikoa da , bada garaia injustiziaz, esplotazioz eta zapalkuntzez eraikita dagoen sistema hau deseraikitzeko eta guztiontzako unibertsalak izango diren eskubideak aldarrikatzeko. 

Norberaren burujabetzatik Euskal Herri burujabe, feminista eta antiarrazista batera bidean. 

Elkarrekin geldiezinak gara!!Gora borroka feminista eta antiarrazista!!

Gaur lurra kolpatzen aritu gara amalurra esnatzeko asmoz. Abestuz eta makilarekin lurra jotzen udaberrirako prestatzen hasi gara!

Hoy hemos estado golpeando el suelo para despertar a la madre tierra. Hemos cantado y con los palos hemos golpeado el suelo con fuerza, para así, prepararnos para la primavera.

Munduko herrialde ezberdinak ezagutzeko proiektu bat jarri dute martxan 6. milako ikasleak. Proiektu orokor eta diziplinarteko honi esker, ikasgai ezberdinak landu ahal izan dituzte era interesgarri eta aberasgarri batean; talde lana beti, oinarri izanda.

Las/os alumnas/os de sexto de primaria mediante el proyecto multidisciplinar que han realizado estos meses, han aprendido partiendo de sus intereses, de una manera dinámica y trabajando en grupo.

GURE LEHEN HEZKUNTZAKO 3.MAILAKO, 5.MAILAKO ETA 6.MAILAKO IKASLE DIREN DINA, SELENA ETA SOFIAK PRENTSAURREKOA IRAKURRI DUTE.

ATZEAN, ESKOLAKO GELA GUZTIETAKO ORDEZKARIAK IZAN DITUZTE MOMENTU ORO.

NUESTRAS ALUMNAS DE 3º, 5º Y 6º DE PRIMARIA, DINA, SELENA Y SOFIA HAN LEÍDO LA NOTA DE PRENSA CON EL APOYO DE LAS/OS DELEGADAS/OS DE TODOS LOS CURSOS. 

PRENTSA OHARRA: AUZOAN EREIN, AUZOAN LORATU

1972ko azaroaren 30ean sortu zen gure eskola; duela 50 urte hain zuzen ere. Urte guzti hauetan aldaketa asko eman dira gizartean eta hezkuntza munduan. Hori dela eta, gure eskola ere aldaketa hauetara egokitzen joan da. Hala ere, egia da, azken urteotan aldaketak nabarmenagoak izan direla esparru guztietan, baita gurean ere. Ordutegiaren, estetikaren edota metodologiaren aldaketarekin aro eta egoera berrira moldatzen joan gara azken urteotan eta 50. urteurren honek, aldaketa bizian harrapatu gaitu; gaur egun Euskara eta honen erabilera, Hezkidetza eta gure eraldaketa metodologikoa ardatz ditugu. Guzti hori ospatzea ezinbestekoa da eta gaurtik hasita, ikasturtea amaitu bitartean, ekintza bereziak burutuko ditugu.

50 urte hauek ospatzeko, hainbat ekintza gauzatuko ditugu baina nabarmenena, gure iruditegiaren aldaketa izango da. Logo berria egitea oso garrantzitsua iruditzen zitzaigun barne berrikuntzak  auzora zabaltzeko eta gure izaera eta iruditegiak bat egiteko. Horretarako,  laguntza eskatu genuen eta Aitzol Lasaga Heriz, diseinatzaile grafikoa, gu laguntzeko prest agertu zen.

Guk proposatutako ideiak eta Aitzolen irudimena uztartuta, logo eder, alai eta gaurkotu hau izan zen emaitza:

Bertan, gure eskola dena eta izaten jarraituko duena irudikatu nahi da: denon artean, elkarlanean sortzen den eskola. Eskuak emanda, elkarrekin bidea egiten duena. Auzoan eta auzoarentzat lan egiten duena. Etengabeko aldaketan dagoena, berrikuntzarako prest eta herri honen erronkei erantzungo diona. Esnatzen, altxatzen, loratzen ari dena. 

Guzti hori irudikatzen du logo berriak: elkarri eskuak emanda dauden pertsonak, elkarlanean, eskola loratzen lagunduko dute. 

Ildo beretik, horretan oinarritu dugu gure lelo berria:

Auzoan erein, auzoan loratu.

Iruditegi berriaz gain, esan bezala, ikasturte osoan zehar hainbat ekintza eramango dira aurrera  aipatutako eskolaren urteurrena ospatzeko:

50 urte hauetan zehar emandako aldaketak jasoko dituen museo bat sortuko dugu, eskola barruan ikusgai egongo dena: 50 urteetan hezkuntzan erabili izan diren material eta hainbat erreminta eta aparatu teknologikoekin hornitua. 

Gainera, Judimendi eskolak egiten duen bezala, bigarren eskuko azoka bat ospatuko dugu udaberri aldera. Bertan, familiek, artisauek eta auzotarrek haien arropa objektu edota bitxikeriak saltzeko aukera izango dute.  Azkenik, ospakizunari amaiera polit bat emateko, festa handi bat egingo dugu ikasturte amaieran; musika, jolasak eta parte hartzea izango dira festa honen ardatz.

Ekintza guzti hauek, familiekin elkarlanean eta auzora zabalduz egitea da gure helburua. Izan ere, eskola hau herritarrena eta herriarentzat izango da beti. 

Bukatzeko, berriro ere eskerrak eman nahi dizkiogu Aitzol Lasaga Heriz diseinatzaile grafikoari, gure iruditegi berria sortzeagatik. Eskerrak eman ere, urte guzti hauetan gure eskolari nolabaiteko ekarpena egin dioten pertsona guztiei: irakasle, ikasle, hezitzaile, garbitzaile, udaletxeko langile, familia, kanpo eragile eta abarri. 

AUZOAN EREIN, AUZOAN LORATU!

GORA GURE ESKOLA!

COMUNICADO DE PRENSA: AUZOAN EREIN, AZOAN LORATU

Nuestra escuela se fundó el 30 de noviembre de 1972, hace 50 años. Durante todos estos años se han producido muchos cambios en la sociedad y en el mundo educativo. Por ello, nuestra escuela también se ha ido adaptando a estos cambios. Sin embargo, es cierto que en los últimos años los cambios han sido más notables en todos los ámbitos, incluido en el nuestro. Con el cambio de horario, de estética y de metodología entre otros, hemos ido adaptándonos a la nueva etapa y a la nueva situación, y este 50 aniversario nos ha pillado en un gran cambio; hoy en día nos centramos en el Euskera y su uso, en la Coeducación y en nuestra transformación metodológica. Es imprescindible celebrar todo esto y desde hoy, y hasta final del curso escolar, realizaremos actividades especiales.

Para celebrar estos 50 años, llevaremos a cabo una serie de actividades, pero la más destacada será el cambio en nuestra imagen corporativa. La elaboración del nuevo logo nos parecía muy importante para abrir los cambios internos al barrio y hacer confluir nuestro carácter y forma de ser con nuestra imagen corporativa. Para ello pedimos ayuda y Aitzol Lasaga Heriz, diseñador gráfico, se mostró dispuesto a ayudarnos.

Aunando las ideas propuestas por la escuela con la imaginación de Aitzol, el resultado fue este hermoso, alegre y actualizado logo:

En ella se pretende representar lo que es y seguirá siendo nuestra escuela: una escuela que se crea entre toda la comunidad, el que se da de la mano y construye junta. El que trabaja en el barrio y para el barrio. Una escuela en constante cambio, abierta a la innovación y que responde a los retos de este país. El que despierta, levanta, florece.

Todo esto es lo que representa el nuevo logo: personas que se dan las manos, colaborando, ayudarán a que la escuela florezca.

Con el mismo sentido, hemos creado nuestro nuevo lema:

Auzoan erein, auzoan loratu (Sembrar en el barrio, florecer en el barrio).

Además de la nueva imagen corporativa, durante todo el curso se llevarán a cabo diversas actividades para conmemorar el aniversario de la escuela:

Crearemos un museo que recogerá los cambios que se han dado a lo largo de estos 50 años y que estará expuesto dentro de la escuela: con materiales, herramientas y aparatos tecnológicos que se han utilizado en la educación durante los 50 años.

Además, como hace la escuela Judimendi, celebraremos un mercado de segunda mano hacia la primavera. Allí, familias, artesanos y vecinas/os podrán vender objetos de ropa y/o curiosidades. Por último, para poner un bonito broche final a la celebración, haremos una gran fiesta a final de curso; música, juegos y participación ciudadana serán el eje de esta fiesta.

El objetivo es que todas estas acciones se realicen en colaboración con las familias y extendiéndolas al barrio. Porque esta escuela siempre será del pueblo y para el pueblo.

Para terminar, reiteramos nuestro agradecimiento al diseñador gráfico Aitzol Lasaga Heriz por la creación de nuestra nueva imagen corporativa. Agradecemos a todas las personas que durante estos años han aportado algo a nuestra escuela: profesoras/es, alumnas/os, educadoras/es, limpiadoras, trabajadoras/es del ayuntamiento, familias, agentes externos, etc.

AUZOA EREIN, AUZOA LORATU!

¡GORA NUESTRA ESCUELA!

Gure eskolari esapazio natural berri bat gehitzeko aukera izan dugu aurten. Hemendik aurrera gure ikasleak naturarekin eta zuhaitz espezie ezberdinekin elkar-eragin zuzena edukiko dute nahi adina denbora.

Udaletxeak aurrera eraman duen jolastokien naturalizazioaren proiektuaren barruan sartu dute gure baso berria.

Duela zenbait ikasturtetatik hona, Gasteizko hezkuntza-komunitatean badira zenbait mugimendu, ikastetxeetako jolastokiak eraldatu eta hezkidetzan oinarritutako gune inklusibo, iraunkor eta naturalizatuago bihurtzeko ahaleginean ari direnak: hezkuntza-komunitate osoaren topagune eta ikaskuntzarako eremua zabaldu eta hedatuko duten gune izan daitezen lortu nahi da.

Gasteizko Udalak eskola-patioak naturalizatzeko proiektu berri bat hasi du, sistema berdearen elementu gisa.